CONEIXEM EL NOSTRE ENTORN MÉS PROPER?

 Hola classes!

Illes Columbretes

És important conèixer i comprendre on vivim per a respectar-lo.

Observeu les següents imatges...

Les reconeixeu? 

  Quines característiques tenen?

                                        Quina vegetació hi ha?

Quines característiques observeu dels diferents paisatges?

ELS CONTINENTS

 Com esteu? 

Avui, viatjarem per tots els CONTINENTS.

   Sabeu quin nom tenen? 

          Quants continents hi han?

                      En quin continent vivim nosaltres?

                                       I els mars i els oceans?

PROPOSTES: 

1. Al mapa mut escriviu els noms dels continents i dels oceans.

2. Pinteu els continents dels mateixos colors de la imatge i els oceans de blau.

3. Assenyaleu al mapa el Mar Mediterrani.

Us deixem unes cançons per a que les escolteu i uns vídeos explicatius sobre els continents i els oceans:

EXPLICACIÓ DELS CONTINENTS:

RAP DELS CONTINENTS:

CANÇÓ DELS CONTINENTS:

Molt bé!

Molt bé!

INTERPRETACIÓ DELS MAPES

 Bon dia!

Sabeu quins elements tenen els mapes? 

Mireu els mapes que tenim per la classe, i fem una pluja d'idees. Després, ho comprovarem.

Comencem!

PREZI: https://prezi.com/_f_sr_7s1mei/elements-dun-mapa/

INTERPRETAR MAPES

 L'escala

         

REPRESENTACIÓ DE LA TERRA

 

Hola classes!!

Aquests dies a l'aula, hem parlat molt sobre les diferents maneres de representar la TERRA.

En les nostres converses us han sorgit noves preguntes.

Esperem que amb els vídeos i informació que teniu a continuació, pugueu resoldre-les.

 COMENCEM?

Quina forma té el nostre planeta?

La Terra

Repàs històric de la representació de la Terra

Formes de representar la Terra

Què és un mapa?  Mapes físics i polítics

EL NOSTRE ENTORN

 Classes, 

Continuem en les activitats introductòries del nostre projecte.

ACTIVITAT 2:

En un full blanc escriureu els rius, mars i oceans que sapigueu de la nostra Comunitat, de la Península Ibèrica o de la resta del món. No passa res si no sabeu què posar o us equivoqueu.

Després, realitzarem una posada en comú i anirem descobrint aquelles coses que coneixeu o les que us sona d'alguna cosa.

ACTIVITAT 3:

Darrere d'aquest full, dibuixareu un paisatge de costa, quins elements tindrà aquest paisatge?.

Penseu en aquest estiu...

On us heu banyat? En un riu? En la mar?

Sabeu els noms? Com era el paisatge que l'envoltava?

QUÈ CONEC?

RIUS	MARS	OCEANS
PAISATGE DE COSTA: PARAULES CLAU
CONTINENTS:

Hem pensat en afegir a la graella els CONTINENTS perquè a classe heu estat parlat i debatent els noms, la quantitat, si abans estaven junts (PANGEA), com s'havien separat, com es representaven en els mapes i en els globus Terraqüis, etc

Ha estat un moment molt ric!

Poc a poc, anirem descobrint el nostre entorn i la seva conservació.

Molt bé!!

COMENCEM NOU PROJECTE!

 Hola classes!

Comencem un nou projecte.

                            Esteu preparades i preparats?

IDEES PRÈVIES:

A l'entrar a l'aula heu trobat que hi havia àlbums il·lustrats, Atles, mapes, plànols, globus Terraqüi... molts materials de temàtica diferent.

Penseu que tenen relació? Per què?

Realitzarem una conversa sobre les vostres opinions, hipòtesis sobre els materials exposats i sobre quina temàtica anirà el nostre projecte. 

 Cap a on ens portarà?

QUIN MISTERI! 

SESSIONS 13 I 14

 Hola classes, 

Ha arribat el moment de començar la recerca. Aquesta vegada serà per parelles. 

Esteu preparades i preparats?

Guió de treball:

1. Com s’alimenten les plantes?

2. Les plantes, com elaboren el seu propi aliment?

3. Experiment per a demostrar com s’alimenta una planta: Api.

4. Què són les fulles? Funció.

5. Parts d’una fulla.

6. Tipus de fulles.

7. Per què perden les fulles els arbres?

8. Curiositats.

9. Realitzar una activitat a la classe.

Podeu afegir el que cregueu convenient per a completar la recerca.

A continuació, podeu trobar un poc d'informació que us pot ajudar.

Recordeu que a classe teniu també el racó d'experimentació i la biblioteca amb diferents àlbums il·lustrats i llibres de consulta.

Qualsevol cosa que necessiteu, ens ho comenteu.

COMENCEM?

Per què perden les fulles els arbres?

INFORMACIÓ SOBRE LES FULLES:

Com s'alimenten les plantes:

https://educadors.textlagalera.cat/interact/public/guiesFEM/FPM01NG/Unitat04/FPM01NG04DOC06.pdf

https://sites.google.com/site/lesmargarides20/les-parts-de-les-plantes

Les fulles:

https://www.botanical-online.com/ca/botanica/fulles-caracteristiques

http://botanicavirtual.udl.es/fulla/fulla.htm

https://floradelasafor.wordpress.com/2015/02/13/sabem-com-son-les-fulles/